1.º Encontro com o GEPETE

   Ontem à noite participei de um encontro com o grupo de Estudos GEPETE da UFPR( Grupo de Estudos Professor, Escola e Tecnologia). Foi muito interessante pois conheci a Professora Glaucia Brito e alguns integrantes. Me chamou a atenção a diversidade de pessoas que buscam participar deste grupo como eu, pessoas de todas as formações, umas no início de carreira, outras com uma longa caminhada. Mas o que ficou bem claro é a preocupação do grupo com os professores que estão cada vez mais envolvidos com as TICs e ainda não conseguem utilizá-las como ferrementas metodológicas. Gostei de algumas idéias da Professora Glaucia e de uma pergunta para reflexão:
-"Será que o professor não quer a tecnologia?"
E ainda encontrei uma conhecida que trabalhou no Laboratório de Informática em minha escola "Mônica", fiquei feliz em saber que ela está bem e continua como eu buscando formas de trabalho com o uso das tecnologias. Ela também me disse algo especial: "Os Formadores às vezes não sabem abordar os professores que ainda não estão familiarizados com as TICs. Geralmente os comentários são : Como você não sabe disso? Nunca viu?" Deixando o professor , que segundo ela são pessoas sensíveis, constrangido e com aversão. É Uma idéia a se pensar!

O QUE É UMA WEBQUEST ?

  A Webquest é uma metodologia de aprendizagem que orienta a imensa riqueza de informações presentes na Web. O conceito de webquest foi criado em 1995, por Bernie Dodge, professor da universidade estadual da Califórnia, EUA.   Resumidamente a WEBQUEST  é um  recurso pedagógico para a realização de pesquisas escolares orientadas. Essa metodologia  com base na internet facilita o processo de busca e trato das informações para um melhor desenvolvimento do do tema. Geralmente uma Webquest é constituída de seis seções:


- Introdução - Determina a atividade.

- Tarefa - Informa o software e o produto a serem utilizados.

- Processo - Define a forma na qual a informação deverá ser organizada (livro, vídeos etc).

- Fonte de informação - Sugere os recursos: endereços de sites, páginas da Web.

- Avaliação - Esclarece como o aluno será avaliado.

- Conclusão - Resume os assuntos explorados na Webquest e os objetivos supostamente atingidos.